一：良好学习习惯的养成离不开坚持。
众所周知：”有志者，立长志;无志者，常立志”一个人培养习惯也如上述所说，要一步一步慢慢来，不能朝令夕改。作为中学生，在学习时，不求多做题解难题，只求今日事今日毕，就很不容易了。谈到习惯养成,少不了时间的积累，而良好的学习习惯则需要更长的时间,时间长了，不知不觉就成习惯。想达到这一点，最重要的就是坚持不懈的韧劲。
例如制定每天背单词的具体数目，就要抽空全部掌握;计划阅读课外英文读物,就要坚持每天一篇;知道自己经常出现做题马虎的毛病,考试时就要反复审题，仔细检查;制定好的学习计划，也要按部就班的完成;下定决心提高成绩，就要付出汗水，就必须做到查漏补缺，不遗漏任何一个常考知识点。
二：认真听课是众所周知的重要学习素质
课堂听讲做到集中精神，专心听讲并做到认真听其他同学回答问题，如果能把老师，同学和自己的想法进行类比，寻求最优解，对训练逻辑思维，提高成绩帮助效果显著。
三：乐于提问，不能不懂装懂
对于课上老师授课的内容要敢于提问，乐于思考，可以带着问题问老师，问同学，加深对知识点的理解。切忌不懂装懂，要善于主动学习，发现规律，敢于提问，擅长思考才是学习能力较强且知识掌握扎实的学生。
四：整理错题本，归纳总结错题与经验教训
养成整理错题本的习惯,无论大考小考，抑或课后作业，做错的题随手记下，经常看，分析错误原因,还可以把相似的，同难度水平的放在一起研究解题套路,寻找解题技巧和方法。
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五：学会约束自己,培养自制力。
大体成功的人,都具备强大的自制力,可中学生心智尚未成熟，易受到周围环境的影响。比如我们明知道看电视会禁锢思维发展，会进一步影响学习,但如果你身边家人在你学习时看电视，就会走神，不能集中精力在学习上。
所以，在中学生的成长道路上，家长应该给孩子创造好的环境因素,不看手机电视,可以拿起一本喜欢的书,与孩子共同学习,而作为孩子本身,也要学会自觉约束自己的行为。
作息时间上，早睡早起，多安排有意义的学习和生活，提高自身素质，不虚度,不空耗。游乐场所尽量远离，多去学校自习室感受学习氛围.
六：主动布置学习任务,课前认真预习
自主学习是学霸必备的重要素质。通过自学，我们能够具备学习新知识，掌握新知识的技能，循序渐进地形成良好的自学能力。随着同学们的学习层次的增高，对自学能力的要求也越高。而通过预习，可以提高听课效率,带着问题听课，能够让同学们掌握听课主动权，重点解决预习时遇到的问题，从而使学习更具针对性。
七：遇到不理解的知识点要抓住不放，直到彻底解决
同学之间针对课上所学知识的探讨很重要，遇到问题互帮互学，开展思维发散。在努力汲取他人优势的同时，也要积极弥补自身不足之处，经过反复加工的知识，才能记得牢，掌握好。
八：学习要多观察，多思考
每一位同学都应学会先观察，再思考，培养解题时先观察的意识。如果观察后不思考，不算真正的观察，要将二者有机结合，从而通过思考提出相关问题，并加工所得到的信息，总结普遍解题规律，力求符合逻辑，有理有据。
九：考试要做到认真审题
考试做到认真审题，仔细阅读题目要求，会抓关键词，能够正确理解出题者意图，对题目中出现的单词，短语，长难句等相关内容，要反复推敲琢磨，精准把握考点。同时还要善于培养纠错能力，及时更正的能力。
十，独立完成作业及学习任务
做作业是一种学习巩固所学知识的过程。不管是书面作业，课后思考还是实践性作业都要独立认真完成。目的是巩固及掌握所学知识，养成独立的思考能力。同学们万不可为了应付，采取各种抄，代的方式糊弄，还有的学生则犯了高不成低不就的错误，简单的题懒得做，复杂的题又不会做，这些不良习惯将严重影响同学们的学习效率与学习成果。
所以我们要重视作业，无论口头还是书面作业都要做到认真对待，做到认真思考，独立完成，学会归纳总结知识点，研究解题规律与学习方法，这些都有助于我们巩固所学知识，提高学习成绩。
十一，英语学习要善于把相似易混的知识点进行归类整理
复习就是消化吸收所学知识，加深对知识点理解的过程，同时总结解题思路并进行归纳整理，从易混的知识点中寻找联系与共同点，避免知识的割裂。同学们要做到及时复习并有计划地重复。坚持每天复习所学知识，每周做一次小结，一章学完后也要做相应复习。反复的遍数越多，印象越深。
由于英语知识点杂乱易混，每个章节学习内容之间相互联系不大，要想拥有清晰的知识网络结构，必须进行课后小结。每学一个专题，要把所学知识点分类，整理，以点带面，使学到的知识系统规律形成体系，只有这样才能做到考试时游刃有余，看起来毫不费力。
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十二，注意及时调整偏差行为
在实际执行中,确实许多同学自制力比较差，出现拖拉敷衍作业的现象。出现这种情况时，一定要赶快作出改正。习惯养成要注重坚持，尤其是良好的学习习惯，发现问题，坚持一段时间就形成了习惯,这样的过程多了,你就会养成严于律己，高度自制的好习惯。对我们今后的学习和生活都有好处。
行为促成习惯，习惯成就性格。这种能量的积蓄，使具备优秀学习习惯的人，一定比自制力差的人具备更大的优势,更好的学习能力和进步空间。
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十三，课后注意总结反思，培养举一反三学习习惯
对于面临中考的学生来说，高强度大量练习是必不可少的，这时不能只求做完作业，更要把功夫下在研究题型，归纳总结知识点上,这样才能真正理解掌握所学知识,避免为了刷题而刷题,做完后反思同类题型的解题规律才是真正的学到了点子上。 这种题型有其他解法吗?哪种解法更优化?能不能通过改变条件变成另一道题?通过这种练习促进逻辑思维发散。完善同类题型,做到触类旁通。
班里有些同学学习英语成绩不好、基础不牢、方法不对。他们在遇到问题的时候，总是不主动和老师沟通。这部分同学总是在顾虑，我问的问题是不是太简单了？老师看了会不会生气，说我课堂不认真听课。
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初中英语单词的深入理解与记忆一直困扰着大家。很多同学英语学不好，是词汇不过关，脑子里记住的单词太少了，考场上试卷中一篇阅读文章有太多单词或固定搭配不认识，考分很低是必然的。
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对比他科目，英语是一门语言，非常依赖日常积累，记词汇也罢，阅读理解能力的提高也好，都是需要同学们不断积累学习。英语学习中最怕的是同学们耍小聪明，不懂装懂，有问题不及时解决。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
