初中英语学习方法-一些口头作业要重视

初中英语学习方法-一些口头作业要重视

我在教学中,经常布置一些口头作业,类似于课后把今天讲的这三道题的解题思路进一步梳理下,结合课堂笔记,把解题步骤再过一遍。

可问题是,同学们课后是不是认真执行了呢?这种思维作业,和书面作业不一样,我们作为老师很难去检测学生完成情况的。

英语学习

有不少的家长朋友们向我咨询学习问题。家长说,自己的孩子课堂都觉得能听懂,可与老师所讲例题类似的考题,出现在考试卷里,孩子还是会做错,被扣去很多分数,这是为什么?

我的教学经历是这样:凡是重难点的内容,我们老师都会强调再三,口头布置作业,让同学们在课后多看,要去强化巩固。有这些问题的学生,课下肯定是不够自律,没有去完成这些口头作业。

初中生们总是对自己的记忆力盲目自信,总觉得课堂内容听懂了,就没有问题了,其实这距扎实掌握、熟练运用,还有很远的一段路要走,还要下很大的功夫。

课后多做些典型题,对学好英语、考出好成绩是必不可少的。选一本好的辅导书进行习题演练,这既是巩固单词、短语的过程,也是锻炼阅读能力与逻辑分析能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给大家。这本书的最大特点是书中每道题都配有我的视频解析,扫二维码即可查看我的视频讲解。

有的学生纳闷:课堂上我也认真听老师讲,在课下单词我也背了,老师布置的作业也做了,可为啥考试总是比别人分数低呢?别着急,我们来对照一个案例:

大部分同学都参与过篮球比赛,这与英语考试有很大相似之处。传球、三步上篮基本动作首先要规范,想打好比赛,离不开熟练二字。

激烈的篮球赛场上,球员们是分秒必争的。打比赛的时候,您不能对对方说,您得等等我,我要好好考虑下到底是传球好,还是投篮好。您一犹豫,那一刹那,对方就把球抢走了。

英语考试也是如此,考试时间非常有限,所以词汇与固定搭配一定要熟练,解题思路要清晰,还要注意别掉到命题人的陷阱里。

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一名优秀运动员,只有不断汲取教练的科学建议,不断提高自己竞技水平,才能发挥稳定赢得比赛。初中英语自诊断配套的典型题与视频都从实战角度出发,告诉您考场上遇到类似问题,该结合题意从哪里找到突破口,从哪里动手来分析。

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原创/安颖/北京市西城区英语教师;转载注明来源:安颖英语www.teacheray.com

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