我这些年的教学经验是,越是成绩好的学生,越喜欢琢磨学习方法,总结解题技巧,总是想办法提高自己的学习效率。

磨刀是不会耽误砍柴时间的,科学合理的学习方法就犹如一把快刀一样,保障学习效率与效果。

考试分数出来后,很多学生会羡慕学霸们的高分,其实,我们应该仔细观察和琢磨他们课下是咋学习的,有哪些地方是值得我们借鉴的。

中学生

很多学生和家长或许觉得纳闷,为啥班里的英语学霸单词记得那么牢固呢?我怎么过段时间就忘了呢?学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。

学霸们会对照着记单词,把拼写相近、意思接近的词汇与短语放到一起来背。我想同学们都有这样的经验,考试是完形填空题中四个选项给出的单词拼写非常相近,分不清哪个是哪个了,不知道咋选。而学霸为啥能轻松做出来?学霸在记忆单词时把这四个单词对照做了辨别,放到一起背,同时背过了好几个单词,而且印象更深刻。我的初中英语自诊断这本书,把中考英语试卷里最常考的五百个单词进行了系统梳理,每个单词都配有我的视频讲解。

比如,我们可以把意思相近容易混的放在一起记忆:

1. allow sb to do sth 允许某人去做某事
2. asked sb (not) to do sth 叫某人做某事(叫某人不要去做某事)(常考)
be asked to do sth 被叫去做某事/被邀请去做某事
3. be afraid to do sth 害怕做某事
be afaid of doing sth 害怕做某事
4. be amazed to do sth 对做某事感到惊讶
5. be busy doing/with sth 忙于做某事(常考)
6. be excited to do sth 对做……感到兴奋
be excited about doing sth 对做……感到兴奋
7. be frightened to do sth 害怕去做某事
8. be glad/happy to do sth 高兴去做某事
be pleased to do sth高兴做某事
9. be interested in sth/doing sth 对某事感兴趣/对做某事感兴趣 (常考)
10. be/get ready for/to do sth 为某事做好了准备
11. be worth doing sth 值得做某事(worth 后接动词-ing形式,常考)
12. begin to do sth
begin/start to do/doing sth
13. can/be able to afford (to buy) sth 有能力购买(供)……
14. can/may/must do sth. could/would/should/might do sth
15. can’t wait to do sth 迫不急待地去做某事
16. can’t help to do\doing sth 情不自禁做某事(常考)
17. decide to do sth 决定去做某事
make up one’s mind to do sth 下决心去做某事(常考)
make a decision to do sth 对做某事作出决定
18. deserve to do sth 值得/应该做
19. encourage sb to do sth 鼓励某人去做某事
20. enjoy doing sth 乐意去做某事(常考)
21. expect (sb) to do sth 期望去做某事
22. fail to do sth 做某事失败
succeed doing sth 成功做了某事
23. finish doing sth 做完某事(后接动词-ing形式)(常考)
24. follow sb to do sth 跟随某人去做某事
25. get sb to do sth 让某人做某事
make sb do sth
let sb do sth

除了讲解该单词的使用外,还将与该单词拼写接近、意思相仿的其他词汇和固定搭配都做了对照。这五百个核心词汇,以及引申出来的词汇,基本上把所有中考英语试卷要求的词汇都包括了。

学霸之所以能把单词记很扎实,还有一点要大家学习,就是通过做题来强化巩固。初中英语自诊断除了核心单词的汇总外,还配有完形填空阅读理解等典型习题,而且每道题的旁边都有二维码,扫码即可看我的视频讲解,在做题的过程中帮助同学们进一步巩固。

科学合理的学习方法,良好的学习习惯,高效率的辅导书,这些对提高考试成绩是很重要的,可这些离开同学们努力付出都是无意义的。安颖老师辅导书初中英语自诊断发售,每道题旁边都有二维码,扫码即可查看视频讲解,学习效率更高,考试分数更高,欢迎微信公众号 teacheray 咨询购买。有的同学谈起学习方法来头头是道,可这些方法永远都是别人的,自己只是动嘴皮子说行,从来不去执行。

学霸的学习方法是很好,可那是人家的,你不拿来用,这是没有任何意义的。是不是这个道理?

原创/安颖/北京市西城区英语教师

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