为啥努力了,成绩上不去?

一.听课不认真,可不是小事。

孩子学习主要是在课堂上,听课效率低,势必影响成绩。而孩子在低年级好动,对一些事物充满好奇心,爱分心走神的年龄段,所以很容易在听课的时候开小差。课上错过的知识点,要在课下花更多时间去理解,导致学习效率不高。

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改进措施:①学习要一心一意,一个时间段只做一件事。

②善于制定学习计划和学习目标,并按照计划做到认真执行,每完成一个小目标就奖励自己一次,增强学习的自信。

③写作业时,要心无旁骛,周围不放与学习无关的物品,最好是,做数学时,旁边不要有语文的东西。做英语时,旁边不要有刚才没解出来的数学题。这样做能最大限度提高注意力,提高学习效率。

④人跟人集中注意力的时间不同,也不可能长时间集中,学习的时候也会出现思维停滞的状况,这个时候可以短暂休息,或者切换其他科目。如果不是试卷考试练习,就建议每完成一科目作业,就休息一会儿。

⑥学习注意一步一个脚印,循序渐进,戒浮躁心理。学习是一个循序渐进的过程,遇到问题解决问题,逐步建立学习的自信。这样学习起来才会相对轻松,才会长久地喜欢学习。

二.学习缺乏计划性,效率不高。

有计划的学习才能有效率,可是大部分初中孩子不善于规划学习,没有计划性。那些成绩好的孩子普遍知道自己什么时间该做什么事,他们的学习更有针对性,所以想要获得好的成绩还要有一定的计划性。

学习计划也是计划,要有详细具体的安排。包含每天计划,每月计划,每年计划。 在制定学习计划的时候,我们应该从长远计划开始考虑,以孩子升学目标,或者一学年的目标为节点,氛围中考目标校,高考目标校;短期计划可以是本学期的成绩提高到什么水平,班级排名,校排名提高多少为目标。

其次,把长远目标拆分成短期计划。比如中招考试的目标是哪所学校,要去这个学校应该最终达到多少成绩,成绩到达什么水平,然后在日积月累中逐渐实现提高。有了具体的短期计划,就要在实际操作中认真执行。比如,自己哪些科目比较弱,哪些知识点学的不够扎实,为了克服这些,要做哪些事去提高,从而分摊到每一天去完成。

三.做题的时候,习惯翻阅参考资料。

英语,单词忘了翻字典;英语,忘了语法看一眼资料……总是要对着书上的知识点才能把题做出来,可是下次遇到同样的问题还是不会,不知不觉就养成了依赖资料的坏习惯,做出来的作业是一时的,可解决不了长远的问题。

正确的方法应该是把该记的知识点记在脑子里,这样做起题来才会思路清晰。当然了,一开始难免不能记住全部知识点,可以翻书,但是,时间长了,通过复习加深记忆,遇到一次巩固一次,最终就能对知识了如指掌,学习取得明显进步。

四.只顾埋头做题,没有自主思考。

很多孩子成绩总是忽上忽下,不稳定,有点瞎猫碰耗子的意思,成绩高的时候是因为恰巧遇到了自己会的题,遇到自己不擅长的题目就砸锅,考的不理想。很多学科的考核都是对知识点的运用,只有夯实基础知识,有针对性的进行训练,才能真正获得提高。

所以,孩子在做题时,要注意让孩子思考这道题到底在考查哪个知识点,刷题时注意对比题目之间的异同与联系。学着从整体去分析题意,这样能够豁然开朗,以后遇到类似的题目能够归纳出相同的解题思路,最终能够解决一类题。只有边学边思考,才能让知识真正变成自己的,对知识点的掌握也会更熟练,从而形成自己的知识网络。当然,这一切是建立在思考的基础之上,要让孩子懂得思考的重要性,成为一个善于学习,会学习,会思考的孩子。

五.打草稿时,忽视草稿纸的整洁。

很多孩子在解题的时候,特别是理科类科目,明明草稿上是有思路的,下一秒正式做题,却在草稿纸上找不到完整思路。因为草稿太乱,不容易找全,对题目还是缺乏清晰的思路。

其实,班上有很多学生或多或少有类似的问题,一开始有思路,落实在草稿上就乱了,自己把自己搞混淆了。因此,同学们要重视草稿书写的清晰性与条理性,整洁地草稿书写有助于理清思路,才能在考场上正常发挥,不丢冤枉分。注意做事的条理,对今后的学习生活也有帮助。

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六.上课听讲不记笔记。

人的记忆是有时限的,长期不看的东西后期肯定会忘。尤其像孩子在学校有太多东西要记忆,课上明明听懂了,课下换一种表达方式,发现还是不会做,这时没有复习,知识点有所遗忘。

老话讲“好记性不如烂笔头”,这话是非常有道理的,课堂笔记就是为了帮助自己记忆那些重点的知识,帮助自己分清哪些是自己完全掌握的,哪些知识点是需要查漏补缺的,在复习笔记的同时做好记号,这样做学习更有针对性。

七.做事毛毛躁躁,会的也答错。

很多孩子平时做事比较浮躁,性子急,这样的学生考试时遇到一些简单基础题,就急于下手,结果本来能做对的题目最后却没得分。

考试时看清题目,认真审题,多看几遍,尤其综合类的大题。细心地分析题目,有条理的书写答题步骤才能得到满分。这个问题不容小觑,做事急躁的孩子长大易吃亏,所以要从小开始培养,从做题开始培养,让孩子尽早改掉浮躁的毛病。

八.草草看完答案,不纠错。

孩子都有偷懒的心理,做完题对完答案,对了就对了,错了就错了,也不管为什么对,为什么错,错误原因是什么。建议准备一个纠错本,定时对错误进行深入分析,杜绝“一错再错”的情况。

①准备纠错本,定期查阅。首先各科都要有一个错题整理本,及时誊抄错题。当然不只是记,还要经常翻看,千万不要应付,当成完成任务。除去日常学习与练习,可以根据自己的错题本查漏补缺,加强练习。考前复习,更是能加深印象,对提分很有帮助。

分类训练更高效。孩子考试总出错的地方,就是知识点的薄弱处,难点。要学会从错误的题当中总结规律教训,抓住重点,有针对性地复习和训练。注意劳逸结合。不能一直处于大脑高度集中状态,表面看很努力,大脑长期处于疲劳状态,导致学习效率低下。

我的教学经验是,成绩越好的同学,就越喜欢琢磨学习方法,思索解题技巧,一直在想办法改进学习效率和学习效果。

磨刀不误砍柴工,科学的学习方法就像是一把快刀,一个学习利器,保障学习效率和学习质量。

考试成绩公布出来,很多学生会羡慕班里学霸们的分数,与其这样我们倒不如来琢磨他们咋学习的,有哪些是值得我们借鉴的。

中学生

很多学生和家长或许觉得纳闷,为啥班里的英语学霸单词记得那么牢固呢?我怎么过段时间就忘了呢?学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。

学霸们会对照着记单词,把拼写相近、意思接近的词汇与短语放到一起来背。我想同学们都有这样的经验,完形填空题中四个选项给出的单词太相近,分不清哪个是哪个了,不知道咋选。

学霸则能轻松做出来。在记忆单词时学霸会把这相似单词对照,放到一起辨析着背,当然能很快拿下这道题了。我的初中英语自诊断这本书,把中考英语最核心的五百个单词进行了系统梳理,而且每个单词都配有我的视频讲解。

除了详细讲解该单词的使用方法外,还将与该单词拼写接近、意思相仿的单词和固定搭配都做了对照。这五百个核心词汇,以及引申出来的词汇,基本上把所有初中英语单词都包括了。

学霸单词记得非常扎实,还有一点要同学们注意,就是多做题在题中运用这些单词。初中英语自诊断除了核心单词的汇总外,还配有完形填空阅读理解等典型习题,而且每道题的旁边都有二维码,扫码即可看我的视频讲解,帮助同学们巩固这些词汇,同时还帮助同学们搞清楚如何分析句子句型。

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很多同学看了我们的很多文章,也赞同我们的学习建议,可课下就是不去执行,不想着努力改变自己,不想尽办法提高自己。

学霸考了很高的分数,羡慕没有用。好方法好习惯知道也没用,要拿来用才能提高自己成绩,只说不练没有任何意义。

原创/安颖/北京市西城区英语教师

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