阅读总看不懂？少了固定搭配可不行
文/安颖/北京西城中学英语教师
开学第一天，我们将迎来第一个开学大考——摸底考试。因此安颖老师特地为大家整理了一些完型阅读中常考的基础核心词汇，很多同学经常抱怨阅读完型看不懂，是因为你脑子里这些短语句型，固定搭配太少了，平时我们就应该在课本中积累这些词汇，才能在考试中游刃有余。今天先为大家罗列一部分，希望对大家有所帮助。
第一部分
surprise sb 使某人惊奇
to one’s surprise 令某人惊奇
take classes 上课
take one’s temperature 给某人量体温
take sb to 把某人带去
take walks = take a walk ＝ go for a walk 散步
talk to 对谁说
talk with 和谁说
talk of 谈到
talk about 谈论关于……
teach sb sth 教某人做某事
tell sb to do sth 告诉某人做某事
tell sb not to do sth
tell sb sth 告诉某人某事
tell…from… 分辨
thank to幸亏，由于
thank you for +doing 因某事而感谢某人
the same +名词(doing)+as……
the more… the more…越…就
as…(adj adv)…as 相同
the way to do sth＝the way of doing sth 做某方面的方法
the day before yesterday 前天
the way to +地方 去哪的路
too…to… 太怎样而不能……
adj +enough to 足够…能…
so…that +丛句 太… 所以… （such+名词…that+从句）
translate ……into…… 把什么翻译成什么
travel with sb 和某人去旅游
try one’s best to do sth 尽某人最大的努力去做某事
try to do sth 想干什么，但没成功
try doing sth 想干什么，已经做过了
try on 试衣服
have a try 试一下
turn down 开小
turn up 开大
turn off 关上
turn on 打开
upside down 倒着
unless=if not 除非
visit to… 参观某个地方
wait for sb 等某人
wake sb up 把某人叫醒
want to do sth 想做某事
watch sb do sth 观看某人做某事
wear out把…穿坏
welcome to +…（地方） 欢迎到……
what about +n /doing 干…怎么样
what if 如果……怎么办
What’s the matter ? = What’s the trouble ? = What’s wrong ? 有什么困难？
while +延续性动词
why don’t you do = why not do 为什么不…
with the help of sb 在某人的帮助下
would like sth /to do sth 想要做…
would you please +do 请…
you’d better do 最好做某事
It’s time for sth. 该到做某事的时间了.
It’s time to do sth.(It’s time for sb. to do sth) 该到(某人)做某事的时间了.
can’t wait to do sth. 迫不及待地要求做某事.
ask (tell)sb. (not )to do sth . 请(告诉)某人(不)做某事.
make/let sb. to do sth. 让某人做某事.
hear/see/sb. do sth 听见/看见某人做某事.
had better(not )do sth 最好不做某事.
It’s better to do sth最好做某事
It’s best to do sth最好做某事
enjoy doing 喜欢做某事
finish doing 结束做某事
keep doing 继续做某事
carry on 继续做某事
go on doing继续做某事
feel like doing喜欢做某事
prefer….to ……喜欢…..胜过……
prefer to do sth. rather than do ath.宁愿做某事,而不原做某事.
used to do sth.过去常常做某事.
What’s wong with……? …..出了问题(事)?
have nothing to do with….. 与…..无关
be busy doing sth . 在忙于做某事
too…..to….. 太……以致知于不…… teacheray.com
so ……that ….. 如此….. 以致知于不……
such…..that…… 如此….. 以致知于不……
It take sb. some time to do sth .某人做某事用了一些时间.
spend …..on sth.(doing sth.)花钱/时间做某事.
pay…..for sth.花费(钱)买某物.
What /how about……? …….怎么样(好吗)?
would like to do sth .想要/愿意做某事..
I don’t think that我认为……不…..
Why not do sth.? Why don’t you do sth .?为什么不做某事呢?
What do you mean by….?你….是什么意思?
What do you think of …..(How do you like ….)你认为….怎么样?
Mike enjoys collecting stamps . So do I.迈克喜欢集邮.我也也喜欢.
The more, the better . 越多越剧好.
Thanks for doing sth.谢谢你做了某事.
It is said that….. 据说…
第二部分
stop to do sth 与stop doing sth 停下来去做某事(与)停止做某事.
forget/remember to do 与 forget/remember doing sth.忘记/记得去做某事(与) 忘记/记得曾经做过事.
keep(pervent,stop)sb. from doing sth阻止/防止做某事
联系动词（taste吃起来/sound听起来/look看起来/semll闻起来）+adj
名词、副词、 形容词修饰 enongh 时, 形容词放在之前 ， 名词 副词放在之后
太多 too much +不可数 too many +可数 much too 相当于 very ，修饰形容词
向价格和不可数名词提问：How much
向可数名词提问：How many
向频率提问： How often
向时间段提问：How long
向时间提问：what time/when
向职业提问：what do/does……do
在将来时中，……以后（用 in， 一般时态中，……以后（用 after
感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性；+doing 表示动作的连续性，进行性
I saw him work in the garden yesterday.
昨天我看见他在花园里干活了。(强调”我看见了”这个事实)
I saw him working in the garden yesterday.（强调”我见他正干活”这个动作）
昨天我见他正在花园里干活。
one… the other 只有两个 some… the others有三个以上 one… another，another…
some… others，others… others = other people/things the others = the rest 剩余的全部
1) 泛指另一个用another。
2) 一定范围内两人(物)，一个用one，另一个用the other。
3) 一定范围内三者，一个用one，另一个用one (another)，第三个可用the other，a third。
4) 一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用the others。
5) 泛指别的人或物时，用others当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部
词汇量是学好英语的基础。有不少同学纳闷，为啥学霸们单词记得那么牢？我怎么过段时间就忘了呢？学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。
学霸们都会对照着来记忆英语单词，把拼写相似、意思相近的词汇与短语搭配放到一起来背。大家考试时都有这样的经验，完形填空题中四个选项给出的单词太相近，迷惑住了，不知道咋选。
而学霸为啥能轻松做出来？在记忆单词时学霸会把这相似单词对照，放到一起辨析着背，同时背过了好几个单词，而且印象更深刻。我的初中英语自诊断这本书，把中考英语最核心的五百个单词进行了系统梳理，每个单词都配有我的视频讲解。
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学霸单词记得非常扎实，还有一点要同学们注意，就是多做题，在题中去运用这些单词。初中英语自诊断除了核心单词的汇总外，还配有完形填空阅读理解等典型习题，而且每道题的旁边都有二维码，扫码即可看我的视频讲解，帮助同学们巩固这些词汇，同时还帮助同学们搞清楚如何分析句子句型。
科学的适合自己的学习方法，良好的习惯，高效的辅导书，这些对提高英语考试成绩是非常重要的，可这些都离不开同学们的认真坚持。
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很多同学看了我们的很多文章，也赞同我们的看法，可课下就是不去做，不想着怎么努力来改变自己，不想尽办法提高自己。
学霸的学习方法是很不错，可不是你的，你不拿来使用，是没有任何意义的。
原创/安颖/北京市西城区英语教师
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