初中英语学习方法分享-重视口头作业

我在教学中,经常会布置一些口头的作业,类似于课后把今天讲解的这三道题的解题思路进一步梳理下,再在脑子里过一遍,才能理解透彻。

认真执行,对学习肯定有帮助。可同学们课后是不是认真执行了呢?这种思维性质作业,与书面作业有很大的不同,我们作为老师很难去检测的。

英语学习

很多家长朋友们都向我咨询学习问题。家长说,自己的孩子课堂都觉得能听懂,可与老师讲解例题非常类似的考题,出现在考试试卷中,孩子还是会做错,拿不到分数,这是为什么?

一般来说凡是重难点的内容,我们老师都会强调再三,口头布置作业,让同学们课后多看,去强化巩固。有这些问题的同学,课下肯定是放松了对自己的要求,没有去执行。

孩子们总是高估自己的记忆力,总觉得课堂听懂老师讲的内容,就绝对没有问题了,其实这距扎扎实实的掌握,还有很远的一段路要走,还要下很大的功夫。

课后适量的习题演练,对学好英语是非常有必要的。习题演练的过程,既是巩固单词、短语的过程,也是锻炼阅读分析能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给大家。这本书的最大特点是每道题都配有我的视频解析,扫二维码即可看我录制的视频。

有的学生纳闷:我课堂认真听课,课下单词也都背了,老师布置的作业也做了,可为啥考试总是比别人分数低呢?别着急,我们来对照一个案例:

同学们都接触过篮球比赛,这与英语考试有很大相似之处。传球、三步上篮基本动作首先要规范,想打好比赛,还必须做到熟练。

比赛中,您总不能向对手说,您等等我,我要好好想想到底是传球,还是直接投篮。您犹豫一秒钟很可能球就被对方抢走了。

我们在考场上不也是这样的吗?时间宝贵,争分夺秒才能拿到高分。课本基础知识,特别是单词、短语和基本语法,要做到扎实、熟练,常规的解题思路一定要清晰。

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优秀的篮球运动员,甚至是NBA的明星,都是在教练悉心指导下成长起来的。初中英语自诊断的任何一道典型题和视频就像是您的教练一样,从实战出发,告诉您考场上遇到类似的问题,该从哪里找突破口,如何结合题意已知条件来分析判断。

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原创/安颖/北京市西城区英语教师;转载注明原文地址http://www.teacheray.com

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