很多同学到了初三不适应初三的学习氛围,尤其是初三英语。很多同学就抱怨说:“你上课听讲,不一定能听懂,你能听懂老师讲课,不一定会做题,你会做题了,你考试还不一定考好。”这是部分同学的心理写照。
那么初三生该怎么学习,才能最大程度地提高成绩呢?考生要保持脚踏实地、不浮躁、不盲目的学习态度,选择适合自己的学习方法,努力备战中考。

很多同学都有疑问,学霸们是怎么学习的?为什么看他们不怎么费力也能考接近满分,而普通同学能及格就不错了?难道真的是他们比较聪明吗?根据我多年的教学经验,总结了初中英语学习需要我们解决的三个问题:

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第一:培养自己学霸的思维能力。
很多同学在考试的时候,看到学霸笔一刻不停,很快做完考试卷子,轮到自己的时候,总是无从下笔,没有任何思路。这是为什么呢?因为你还没有建立学霸的思维方式。那么如何建立学霸的思维方式呢?
首先,要学习老师的思维方式。在课堂上,我们一定要目不转睛的盯着老师的一举一动,在老师讲解习题的时候,我们要注意,老师是怎么思考的,是怎么从这一步到下一步的,在这个过程中,老师是怎么分析的;坚持这样做一段时间后,如果你能在老师讲上一步时想到老师下一步应该怎么做的时候,你就具备基本的学霸思维方式了。
其次,除了课上紧跟老师节奏,课下要牢牢把握课堂复习。课堂上,老师会对学科知识进行重新梳理并系统构建框架,对难点和细节知识点也会进行详细讲解和整理归纳。课堂复习的关键在于理解。初三生要把握好课堂复习,有针对性地做好笔记,课下结合听讲和笔记回顾,更扎实地内化领会复习内容。

第二:会做题,勤总结。
有的同学觉得自己做了很多题,但是成绩一点也没有提高。遇到这样的情况,同学应该停止盲目做题。因为做题是巩固课本知识,同时对课本知识应用的一种延伸,你只是做题而做题,这样就本末倒置了。应该怎么做题才能提高成绩呢?
首先,课下提高做题效率,做过的题目要“走心”。初三复习阶段,各科都会有大量习题、试卷要做。有的考生没有目的地大量“刷题”,做题没有“走心”,仅是寻求自我心理安慰。还有的考生只做会的题目,刻意逃避难题。无论是平时做作业还是考试时做试题,都要提高做题效率。考生可按照中考各科考试时间要求,在规定的时间内完成习题,也有利于提前适应考试过程。做题时要专注、用心,不因粗心和马虎丢分。

其次,有选择的做题。现在市面上很多习题集都差不多,这道题这本书有,另一本书也有,所以选择习题一定要根据老师的要求或有经验的学长、同学帮忙选择。最简单的就是你们班学霸一般做什么习题集,你就跟着买,一般都没太大问题。平时做题的时候一定要给自己规定时间,让自己有个紧迫感,养成专注学习的好习惯。
在做完习题后,不论对错,都要进行总结。你做对的题目,要分析自己的思路是否正确,题目考察的知识点是不是和自己想的一致;做错的题目,更应该重点分析,分析自己做错的原因,是审题不清还是没有思路等等,理清思路后,把自己的问题总结归纳,争取改正,避免下次犯同样的错误。

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第三:善用错题本,并经常翻看。
首先将所有的错题分类整理,分清错误的原因:概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类等,并将各题注明属于某一单元某一课,这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来简便,另外也简化了改错本,整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。
其次,错题本都是把错题抄上,然后把正确答案写一遍。这样是远远不够的,我们要汲取教训,我们不仅要把正确答案写上,还要在后面标注错误的原因,改正的方法,以及自己总结的经验教训等。这样等以后再翻看的时候,更能加深记忆。对于每一个错题,要查找课本,找出与之相关的题型,并作出解答。如果发现该类题型还是有困难,则对于这一问题的处理还要再深入一点,因为在下一次测试中,在这一问题上,你可能还要犯同样的错误。
再次,很多同学内容记到积累本后,就把它一扔,等什么时候想起来什么时候看,这样做一点效果都没有。最初复习时一定要多回头看,以后隔一段时间可以加长一点,就能够起到很好的复习效果,所以,建议各位同学,每个周末,抽出一个小时的时间,翻看一下错题本,真正做到“吃一堑长一智”。

在备考阶段,考生要避免“病急乱投医”。根据自己的成绩状况,选择适合自己的学习方法,一步一个脚印踏实、努力地走下去,保持积极良好的心态应考,成功自然不会太远。“千里之行,始于足下”,只有从一点一滴做起,扎扎实实学习才能够在中考中独占鳌头。

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以上仅代表个人观点,希望对广大老师学生有所帮助。
原创/安颖/北京市西城区英语教师,欢迎关注我的微信公众号teacheray,一起交流英语学习。

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